Pflegequalifizierung mit Virtual und Augmented Reality
Immersive Technologien lassen sich zu einer praxisorientierten Qualifizierung und Edukation (Virtual Reality – VR) sowie Unterstützung und Assistenz (Augmented Reality –AR) einsetzen.
Zunehmende Herausforderungen in der Pflege (Fachkräftemangel, steigende Patientenzahlen, begrenzte zeitliche und finanzielle Ressourcen, strenge Auflagen) erfordern zukunftsorientierte Ansätze in der Qualifikation und dem Arbeitsalltag. Immersive Technologien eröffnen hier neue Perspektiven – sowohl in der Aus-, Fort- und -Weiterbildung (z.B. mit Virtual Reality) als auch zur laufenden Assistenz und Unterstützung (z.B. mit Augmented Reality).
Edukation
Immersive Technologien in der Pflege-Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie dem Training einsetzen
Zur Unterweisung von Standardabläufen sowie zum Erlernen komplexer Abläufe und kritischer Situationen ermöglichen immersive Technologien ein sicheres Lernen aus Erfahrung. Kompetenzen werden durch regelmäßiges VR-Training gefestigt.
Virtual Reality Trainingsszenarien für die Pflege basierend
auf dem Elsevier-Curriculum
Basierend auf dem Elsevier-Curriculum gibt es bereits 100 sofort verfügbare immersive Trainingsszenarien für VR-Gruppentrainings, z.B. Grundversorgung, Klinischen Versorgung, Schwangerschaft, Pädiatrie, Psychiatrie, Kommunalen Versorgung und Führung.